实施教育,观察先行。观察是幼儿教师走进幼儿、读懂童心的重要方式。为了提高教师观察幼儿、发现教育契机的能力，促进幼儿的全面发展，我园开展了以“用心观察 记录成长”为主题的观察记录分享交流活动。

观察记录能够呈现幼儿的发展，提高幼儿的自主学习能力，同时提高教师的专业素养，就让我们一起来听一听老师们是如何进行观察和记录的吧！

聆听了大家的分享，老师们都萌发了各自的思考。在思维的碰撞中，取长补短，互相学习，深刻领悟了观察记录的重要性和必要性。

最后朱园长对本次活动进行了点评与总结，她在肯定教师观察记录能力提高的同时，鼓励老师加强学习《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，用理论知识支持教育行为，并且有效地落实支持策略，促进幼儿的发展，记录幼儿的成长。

了解幼儿始于观察，支持幼儿基于观察。相信只要我们观察有道、记录有方，一定能够帮助幼儿进步、陪伴幼儿成长！