为了更好地开发和实施班本课程，保证幼儿在一日活动中的主体地位，满足幼儿个性发展需要，同时有效挖掘班本课程的教育价值，我园开展了以“心发现，新成长”为主题的班本课程分享活动。

   各班教师结合幼儿年龄特点，从儿童视角出发，追随儿童的兴趣，倾听儿童的声音，采用图文结合与解说相结合的形式，对班本课程的实施过程进行了生动详尽的梳理。

勉之期不止,多获由力耘。各班级分享过后，老师们结合自己的实际情况，交流了自己参加本次活动后的心得体会和新的启发。老师们对班本课程实施中主题开展、推进和效果等方面提出了自己独到的见解，畅谈了观摩后的收获。

朱园长对活动进行了总结：班本课程的开展只有立足于儿童本位，从儿童出发，才是孩子们自己的课程。大家在思维碰撞中感受到了主题课程的精彩，学习了课程实施的智慧，对如何真正以幼儿为本位、有效实施和优化课程的认识等有了进一步的提高。