为了加强教师队伍建设，促进教师专业成长，我园开展幼儿教师基本功大赛活动，从模拟上课、幼儿行为观察记录和分析、歌曲弹唱、绘画和创造、儿童舞蹈、儿童故事对教师进行全面的考核。

模拟上课中老师们个个都做了充足的准备，设计的活动充满了趣味性，充分体现了课程游戏化的理念和老师们的儿童观。幼儿行为观察记录和分析中老师们通过现场观看视频，以客观的态度进行记录，搜集尽可能充分的事实依据，对处于发展变化中的儿童进行分析，理解其行为及行为背后的价值，在此基础上给出适宜的支持策略，帮助儿童主动、积极、独立的发展。弹唱比赛要求老师们在规定的曲目中抽签，现场进行五分钟的准备后呈现自己的伴奏和歌唱。老师的绘画和创作能力也是一项基本功，绘画比赛要求教师根据主题和要求进行60分钟的绘画和创作，表达自己的理解。儿童舞蹈项目中老师用有感染力的舞姿，精彩呈现。在规定的舞蹈曲目中抽签，5分钟准备后进行现场呈现。儿童故事项目中参赛的老师自备故事，进行5分钟的讲故事比赛。老师们生动有趣的语言，配以活泼可爱的动作，一个个个性鲜明的角色呈现在我们的眼前。

独学而无友，则孤陋而寡闻。此次技能大赛，为老师们提供了一个展示交流和相互学习的舞台，我们从中看到了老师们在教学工作中取得的进步，也发现了个人成长的努力方向。相信通过本次活动，参赛的老师一定能在个人发展中不断成长，不负韶华不负己，更好地助力幼儿成长。