区域活动是幼儿最快乐的活动，是教师根据教育的目标和幼儿的发展水平，创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。为了进一步提高教师区域创设的能力，丰富班级区域活动，同时给幼儿创造主动活动、自主选择、互相交流和持续探索的机会，我园于11月26日中午开展了班级区域展评活动。

各班老师都化身为区域讲解员，详细地讲述了班级区域独特的创设思路和丰富的活动内容，充分体现了班级的特色与展现了教师的创设能力。每个班级的区域牌、规则牌、进区卡、摆放标记都蕴含着老师和孩子们的巧思与创意！

本次区域的创设结合了季节特征、也突出各班的主题。大家都在区域中提供了各式各样丰富的操作材料，满足幼儿的发展需要，让幼儿能在区域中主动学习、不断发展。通过本次区域展评，提供给大家相互学习、借鉴的机会，能在欣赏、参观的过程中发现问题，及时研讨。本次活动促进了区域活动的发展，提高了教师专业技能。